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择思达斯_儿童多动症诊断依据有哪些

2020-05-13 10:37

  儿童多动症影响孩子的成长,影响孩子今后的发展,对于儿童多动症家长需要引起注意,多动症的诊断依据在于孩子的日常表现,一般孩子有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征,才能确认为儿童多动症。

  1.注意涣散(一般有下列3项):① 做事情往往有始无终。②上课常常不听讲。③注意力容易随境转移。④很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。⑤很少能坚持做某一种游戏。

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  2.冲动任性(一般有下列3项):①往往想到什么就做什么。②过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。③不能有条不紊地做事情。④需要他人予以督促照料。⑤常在教室里突然大声叫喊。⑥在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。

  3.活动过多(一般有下列3项):① 坐立不安。②经常奔跑。③难于呆在教室座位上。④躺在床上还常常扭动翻身。⑤终日忙忙碌碌,没完没了。⑥7岁以前开始出现多动现象。⑦至少持续6个月以上。

  诊断多动症要有四个基本条件:一,要有多动症的表现;二,发生年龄在7周岁之前;三,时间在6个月以上;第四,多动症状不是由于低智或其他精神问题引起的。

  在应用上述多动症的诊断依据时,应注意以下两点:第一,在允许的活动场合,如下课、放学后,不管孩子的活动多么厉害,也无诊断意义;只有在不该活动的场合,如上课时、做作业时,而他仍约束不住自己,始终动个不停,才有诊断有意义。第二,如只有活动过度,若注意涣散明显,而无活动过度,才应考虑有多动症的可能,因为有的儿童所谓“不伴多动的多动症”。

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